Über uns

Allgemeines

Unsere Kinderkrippe ist eine elementarpädagogische Einrichtung für Kinder von
18 Monaten bis zum vollendeten 3. Lebensjahr und soll Eltern unterstützen,
Familie und Beruf bestmöglich zu vereinbaren.

Wir ermöglichen den Kindern außerhalb der Familie ein behütetes
Heranwachsen in einer liebevollen und fröhlichen Atmosphäre.

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Prinzipien

Lernen mit allen Sinnen

Visuelle, auditive, olfaktorische, gustatorisch und taktile Wahrnehmung.

Lernen mit allen Sinnen

Durch die Sinne lernen die Kinder ihre Umwelt zu ,,beigreifen‘‘.

Individualisierung

Berücksichtigung der Fähigkeiten jedes Kindes.

Individualisierung

Individueller Lernfortschritt, unterschiedliche Lerngeschwindigkeiten. Jedes Kind ist unterschiedlich.

Empowerment

Empowerment bedeutet, die Stärken des Kindes in den Vordergrund zu stellen.

Empowerment

Durch diese Verdeutlichung wird das Selbstbewusstsein des Kindes gestärkt

Inklusion

Jedes Kind verfügt über bestimmte Bedürfnisse und hat ein Recht auf deren Anerkennung.

Inklusion

Diese Bedürfnisse werden beim Anmeldegespräch mit den Eltern genauestens besprochen und dokumentiert.

Partizipation

Partizipation bedeutet Beteiligung. Kinder wollen mitbestimmten, wie der Krippenalltag gestaltet wird.

Partizipation

Täglich werden die Interessen und Bedürfnisse der Kinder aufgegriffen und im Alltag miteingeplant

Transparenz

Das Bildungsgeschen wird so gestaltet, dass die Eltern unsere pädagogische Arbeit nachvollziehen können.

Transparenz

In der Praxis bedeutet Transparenz, dass Intentionen und Zusammenhänge durchschaubar dargestellt werden.

Unser Team

Unsere Pädagoginnen

Der Grundstein in unserer Kinderkrippe ist die Zusammenarbeit im Team, da
die Qualität der pädagogischen Arbeit vom gesamten Team abhängig ist. 

LuisaLercher

Luisa Lercher

Pädagogin

SarahKneringer

Sarah Kneringer

Pädagogin

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Wir sehen das Kind in seiner Individualität, welches die Welt von Anfang an mit allen Sinnen wahrnimmt und sich durch seine Neugier, Bedürfnisse und Begabungen zu einem einzigartigen Menschen entwickelt.
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In unserer Einrichtung sind die Kompetenzen grundlegende Fähigkeiten, die die Kinder schon im Kleinkindalter benötigen, um miteinander zu interagieren. Da die Kompetenzentwicklung das ganze Leben lang passiert, ist es für uns wichtig, diese schon im Elementarbereich aufzubauen
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Kinder sind von Beginn an soziale Wesen, deren Beziehung von Emotionen, wie Freude, Angst, Wut, Zorn, Trauer, geprägt wird. Jedes Kind ist eine einzigartige Persönlichkeit, hat unterschiedliche Bedürfnisse und Gefühle, die Kinder individuell äußern. Uns ist es wichtig, jedem Kind gerecht zu werden und eine Gemeinschaft zu spüren und zu erleben.